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赤壁怀古 苏轼 全文

(赤壁怀古) 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 移船相近邀还作，两岸晓烟杨柳醉。 唯愿君心似我心，定不负相思意。 (赤壁怀古赏析) 《赤壁怀古》是苏轼于北宋初年创作的一首七绝，以描摹历史事件为主题。赤壁是指三国时期的赤壁之战，苏轼在这首诗中，通过怀古之情表达自己的追求。本诗以简洁的文字，表达出情感的深沉和追求的坚定。全诗共四句，四句全部用典，通过历史事件借以抒发作者心中的情感。 首句“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”的含义是明明知道自己所处的时代已经变了，属于一个新的朝代了，但是作者却依然怀念过去的时光，并且通过自己的努力来表明自己的身份，认同之前的朝代。这里的“折戟”指的是折断了战斗的戟，意味着曾经的战火已经熄灭，但是“沉沙铁未销”说明虽然时间过去的久了，但是这个铁戟还是保留下来，说明过去的战火是深深地印在了人们的记忆中。 第二句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”表达出作者对周瑜的敬佩和崇拜之情，表示自己的心头爱慕之情。原文中的“东风不与周郎便”指周瑜即使拥有足够的才华，但是却无法再次重塑以前的辉煌，这是一种无奈和失落。最后的“铜雀春深锁二乔”则意指二乔被东吴丧失，再无重相逢，情动于内心之中，表达出了作者对历史上一段爱情的悼念之情。 第三句“移船相近邀还作，两岸晓烟杨柳醉。”描述的是两岸交流使人愉快的场景，抒发出了作者想要与外界取得联系的意愿。原文中的“移船相近邀还作”表明两岸的人们能够亲近同行，一同合作，共同应对生活中的艰辛。而“两岸晓烟杨柳醉”则是诗中景色描写的亮点，以生动的文字表达了春日的美好和欢乐。 最后一句“唯愿君心似我心，定不负相思意。”表达了作者对他人心意的期待。诗人希望他所敬爱和思念的人能够与自己有相同的心情，相同的思绪，不辜负彼此的相思之情。 整首诗以怀古的情感为主线，通过对历史事件的拟古和对历史人物的追忆，表达了作者内心深沉的思考和对过去的眷恋，同时也呈现出对未来的希望和追求。整体上表达了作者对历史的追忆、对过去时光和历史人物的敬仰，以及他对现实生活的期待和对未来的希望。

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孩子(高一)沉迷网络游戏，怎么办？

孩子沉迷网络游戏是一个很常见的问题。作为家长，你可以采取以下方法来帮助他们解决问题： 1. 沟通和倾听：与孩子进行开诚布公的对话，询问他们为什么沉迷于网络游戏，并了解他们的感受。倾听他们的想法和需求，让他们感到被理解和尊重。 2. 设置合理的规矩：制定一些家庭规定，明确规定每天可以使用的游戏时间，并在规定之外鼓励他们从事其他活动。确保规矩是公平和合理的，以免引起反抗。 3. 激发兴趣爱好：帮助孩子发现其他认为有趣的事情，鼓励他们参与体育、艺术、音乐等活动。这样可以分散他们对游戏的注意力，并且培养他们的兴趣爱好。 4. 限制游戏时间：通过使用家庭网络控制工具，限制孩子在家里的游戏时间。这样可以控制他们沉迷于游戏的时间，并与他们达成共识。 5. 提供良好的学习环境：确保孩子有一个安静且有秩序的学习环境，以诱使他们更多地专注于学业。如果需要，也可以提供额外的辅导和支持。 6. 榜样的力量：作为父母，要以身作则，展示出健康的生活方式和兴趣爱好。亲自参与孩子感兴趣的活动，并与他们建立更紧密的联系。 7. 寻求专业帮助：如果孩子的沉迷问题严重，不可控制或无法解决，请寻求专业心理咨询师或家庭辅导的帮助。 总之，关键在于与孩子沟通，制定合理的规矩和限制，以及提供更多的支持和引导，帮助他们摆脱网络游戏的沉迷。

二是大中小企业融通。， 牟某等人劳作7个月后，谭某以验收不合格为由拒付剩余的11万多元工钱，牟某等16名农民工多次讨薪无果后，来到了思旺镇综治中心寻求帮助。

第七大题，不会做谢谢

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